學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？
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當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力，同時也可以提昇世界觀
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藉此提高外文的閱讀理解能力，提高英文文章與新聞的理解力，time時代雜誌是一個非常好的讀物!
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... 這是 社科學術圈 推送的第1926篇文章 我是2012年12月來報到的，之後陸陸續續申請了很多次基金，包括2013年的浙江省軟科學、2013年的教育部人文社科、2013年的國家自科、2013年的浙江省哲學社科、2014年的浙江省自科、2014年的國家自科，曾經想申請留學歸國人員項目，但是入職後拖了一段時間沒申，等到拿了教育部課題和浙江省哲社之後周圍人都說歸國人員課題如果有在研項目一般不支持了，而且周期很長，所以作罷。 最後我拿到的項目是：2013的教育部、2013的浙江省哲社、2014的國家自科。當然，還有校內的人才引進啟動費、學科項目費、市裡的課題。 對於當時博士畢業一年左右的我，對國內的基金申請毫無概念，去學院報到就遇到科研辦老師告訴我10天後有個基金申請截止，寫還是不寫？沒有退路，必須寫。 一、申請初始：確立一個主題 首先，是對要寫的項目確定一個特定的主題，我的博士論文在一個供應鏈主題中做了三四個小方向，所以我就想了，用小方向來申請省部級、用大方向來申請國家自科，因此，這幾個基金申請下來的，大方向一致，都是多需求類型的供應鏈問題，但是各個之間都不存在衝突。比如，軟科學考慮產能約束問題；教育部考慮網絡環境問題；省哲社考慮顧客戰略行為問題；省自科考慮資金流問題；國家自科考慮庫存和定價問題。 因此，我的建議是，對剛畢業進入高校的青椒，最好先寫好三兩個本子，確定的主題在一個大框架，這樣的話，有項目申請發布時，可以及時的應對，而不至於像我一開始寫的時候用熬夜加班加點來應對。一個大框架的好處是，當做項目過程中，不需要太大的調整，項目之間有關聯性，可以共同推動。 二、撰寫過程：選定一個藍本 不管是申請什麼項目，各個基金管理部門都會有他們的格式和申請信息的要求，如果你用一個主題反覆去套用，誰要求什麼你就重新改一次，這樣很是疲於奔命，而且重複度太高也不合適。我採用的一個方法是，按照我自己的思路，按照大部分項目的要求，從背景到研究內容到技術路線到擬創新點和研究方法等，都先寫好，特別是研究內容和技術路線，我採用了圖文並用的方式，這樣便於評閱人理解接受、思路和脈絡都更清晰。這是從內容的角度。 從格式的角度，在網上去看看小木蟲、科學網等等，大量的牛人分享了他們申請成功的申報書，不管是什麼學科的，看看體系和內容的梳理，再去找找經濟管理、特別是主題接近的來看看，從格式上符合要求。 三、初稿完成：凝鍊一個題目 初稿完成後，別著急交，一定要看看你寫的申請書當中的內容和你當初草擬的題目是否一致，或者說，申請的題目是否得體。一方面，要看題目是否反映了你要申請的研究主題，另一方面，也要查閱下往年獲批項目的名稱，看看他們題目的結構、字數、關鍵詞等等。題目的結構看得出來你對研究的熟悉程度，如果是不熟悉的人，寫的題目看著就覺得像是散文題目，而字數過長過短都會影響觀感，曾經聽說過別超過32個字，這也不知道是誰說的了，但是可作參考，而題目中是否有研究的關鍵詞核心詞彙，也能間接反映是否把研究的東西概括出來。 四、千錘百鍊：求教一些牛人 基金的申請，即是技術活，也是八股文，作為青椒，需要請教老前輩們，或者已經拿到過對應基金的年輕人，特別是一些老前輩，他們對文字的錘鍊、對申報書脈絡的把握、對科學問題提煉的理解，都能看不幾分鐘就可以挑出問題來，內容自然是要自己去弄好，但是比如前三頁前三段前三句如何寫，是該用排比呢？還是該畫下劃線呢？還是遣詞造句間的搭配呢？有些文筆老辣的老師，那真是厲害，不能不說打心底里佩服。 五、拋光潤色：宣傳一下自己 現在申請書申報時，不管是實名（如國家自科）或者匿名（如社科類很多課題），都要寫一下申請人信息，這個部分很重要，要寫好自己的經歷，要把自己的論文、獲獎、參與過的項目等等，都寫得很清楚，言下之意就是告訴評閱人，把這個項目批給我吧，以我的經歷和實力，我能完成得很好的。 六、查缺補漏：格式一定注意 很多人可能會忽略這個部分的重要性，我想說的是，格式一定特別注意，有位同事教授，今年拿到了國家社科的重點課題，看過他的申報書的人都讚不絕口，短短數頁紙，他精雕細琢的把內容寫好，把能做表格的都做表格，能畫圖的都畫圖，而且申報書全部彩打。看到漂亮的申報書加上翔實充分的內容，這是很重要的。字體大小，我在2013年國家自科申報書里全部是單倍行距和五號字，2014年我全部採用1.25倍行距和小四號字，可讀性增強不少。甚至之前以為沒中我都想接下來一年用XeLaTeX來編譯，裡面添加目錄，同時把內容排版做得更漂亮。 七、提交之後：拋棄一切負擔 提交了之後，不要成天掛念著想著基金到底到哪個環節了會不會被刷會不會上會要不要找熟人打聽打聽等等，提交了，就放下了，該做啥做啥去，等待著你的或許是驚喜、或許是需要再搏一次，但是不管怎麼樣，放下這個負擔，也許是因為我幾次申請都是匆匆忙忙累死累活，所以提交對於我就等於卸貨，不再去糾結於它。 項目申請的過程是漫長的，也是痛苦的，但是不管怎樣，對於進入高校當青椒的我們，這是必經之路，放下才有再擔起擔子的力氣，不然如果我2013年國家自科申請沒過就糾結一整年，我真無法想像在2014年這麼忙這麼多事情的時候，我如何抽出十多天來修改我的初稿再提交上去。 ......... 本文來源：網絡；作者：杜碧生，寧波大學教授，博士生導師。 版權歸原作者所有，社科學術圈編輯整理。 ... 社科學術圈 45萬+社科學者關注
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/education/kkem95p.html
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